2024年7月8日
Today’s Veterinary Business Staff
美国兽医医学院协会（AAVMC）发布了新指南，旨在促进兽医教育中尸体的伦理化使用，并在可能的情况下推广使用动物替代品。
《兽医教育中动物使用手册》已上线，链接为https://www.aavmc.org/wp-content/uploads/2024/04/AAVMC-AnimalUse-Handbook-06.pdf，该手册补充了AAVMC在2022年发布的《兽医教育中动物使用指南》。
手册分为两个部分：
- 第1至4章：如何在兽医解剖学、临床技能等学科中使用尸体和尸体部件。
- 第5至11章：兽医教育中活体动物的使用。
关于尸体的获取和使用，AAVMC的建议包括：
- 根据当地背景和文化，以尊重和适当的方式获取、使用和处理尸体。
- 使用尸体进行教学的机构应每年审查和评估尸体的使用情况。
- 在可能的情况下，应优先考虑替代教学模型和技术。
- 尸体应被充分、有效地利用，以最大化教学效果。
- 必要时，应确保尸体来源负责、符合伦理标准。
- 不应仅为了教学目的而对动物实施安乐死。教学用尸体应为自然死亡或接近自然寿命终末状态的动物。
- 捐赠遗体计划可作为一种伦理化尸体资源。
- 必要时可购买尸体用于教学。
关于活体动物使用的主要内容包括：
- 教学机构应制定动物使用政策，并尽可能确定替代方案。
- 在教授临床技能时，应优先使用模型或模拟设备，而非直接使用活体动物。
- 应优先使用学生、员工、教师或客户拥有的动物，减少现场动物的需求，尤其是在练习非侵入性技能时。
- 教学机构应制定政策，确保从收容所或客户处获取的动物的伦理使用。
- 教学机构应实施保障动物和学生安全及福利的政策。